O Hands on Particle Physics na Universidade do Estado do Rio de Janeiro

Apresentação

O IPPOG-Masterclass-Hands on Particle Physics-Rio de Janeiro

IPPOG-Masterclass-Hands on Particle Physics-Rio de Janeiro é um projeto de divulgação científica do IPPOG (International Particle Physics Outreach Group). Ele foi desenvolvido para professores e jovens estudantes interessados em ciências naturais e tem por objetivo aumentar o entendimento estudantil acerca dos processos fundamentais que ocorrem nas regiões mais ínfimas da matéria, difundindo a pesquisa contemporânea em colisão de partículas.

O projeto reúne, uma vez por ano, cerca de 12.000 alunos de ensino médio de 42 países, quando os estudantes vão a uma das 200 universidades ou institutos de pesquisa que fazem parte do projeto para assistir palestras sobre física fundamental, constituição da matéria, física nuclear, e fazer medições utilizando dados reais dos experimentos do LHC, no CERN. Após a análise dos eventos,resultantes das colisões próton-próton, é feita uma vídeo-conferência internacional para comunicação dos resultados obtidos. Apesar da tradição brasileira na física de partículas, a história desta ciência, e da ciência em geral permanece desconhecida da população do país. A falta de uma cultura científica nacional tornam ainda maiores os desafios da divulgação de ciência e da educação científica no Brasil.

A coordenação brasileira do Masterclass-Hands on Particle Physics está alocada no Departamento de Física Nuclear e Altas Energias da Universidade do Estadodo Rio de Janeiro. O objetivo do projeto é divulgar a física de partículas entre jovens estudantes, cativando-os para a ciência de ponta praticada atualmente nesta área. Em muitos países a física contemporânea não é ensinada, e os alunos não reconhecem a ciência como uma prática que ainda está em aberto, cheia de desafios, incertezas e aventuras, operando muitas vezes nos limites do conhecimento.

Reunião do Masterclass 2016. Rabat. Fonte: IPPOG
Reunião do Masterclass 2016. Rabat. Fonte: IPPOG

Em escala internacional, o Masterclass-Hands on Particle Physics é uma tentativa de aproximar a sociedade e o público jovem da física de partículas atual e dos experimentos do LHC, no CERN, que envolvem tecnologia sofisticada de primeiro nível. Vale lembrar que o LHC é o maior acelerador de partículas já construído, em tamanho e energia, e que nos proporcionou a observação do bóson de Higgs. O Masterclass-Hands on CERN que acontece na Universidade do Estado do Rio de Janeiro, e a partir dela, em Natal, RN, Lavras, MG e Manaus, AM, não é apenas um evento anual,em um único dia. Ele se destaca por promover um projeto contínuo, ao longo de todo o ano letivo, recebendo alunos do ensino médio e universitários dos primeiros anos dos cursos de física, ciências da computação, biblio-teconomia, engenharia e filosofia para estudos de "Introdução à Física de Partículas", "História da Física", "Análise de colisões de partículas". Essa é uma das peculiaridades da edição brasileira do projeto: no Rio de Janeiro ele se tornou um programa de educação científica de médio prazo. Os participantes da edição brasileira buscam formas de contextualizar historicamente a física de partículas, e os mais experientes são motivados a apresentar seus trabalhos para os demais, com o intuito de que novas formas de compreensão acerca das relações entre a física de partículas e outras áreas do conhecimento sejam sempre exploradas. Física e História, Computação, Filosofia e Arte já foram temas abordados.O objetivo da equipe do Rio de Janeiro é capacitar os universitários como divulgadores da física de partículas, para levar esse conhecimento para diversas escolas de ensino médio do país.

HEPGrid Brazil Project - CMS. UERJ-IF-DFNAE. Fonte: https://cms.uerj.br/hepgrid/
HEPGrid Brazil Project - CMS. UERJ-IF-DFNAE. Fonte: https://cms.uerj.br/hepgrid/

Além dos softwares oficiais do projeto, os brasileiros desenvolveram suas próprias ferramentas, como um jogo de tabuleiro analógico, criado por jovens participantes para o ensino de física a estudantes da educação básica. Um dos principais conceitos do projeto, além da relação ciência-tecnologia-sociedade é o de "aprender ciência fazendo ciência". Busca-se ultrapassar a concepção passiva e estática de educação por recebimento de informação e aplicar um método dinâmico no qual o estudante "coloca a mão na massa" e aprende sobre física de partículas praticando a análise de colisões de eventos exatamente como um cientista do CERN o faz. Os professores e alunos de física que participam do projeto sentem que estão fazendo parte da ciência, e não apenas estudando-a impessoalmente.

Marcia Begalli (UERJ-IF-DFNAE)

Vinícius Carvalho da Silva (IMS-UERJ/Unitins)


© 2016 Hands on Particle Physics/ fazendo física, vivenciando ciência.
Desenvolvido por Webnode
Crie seu site grátis! Este site foi criado com Webnode. Crie um grátis para você também! Comece agora